掌心的刺第125章 盛夏讲台2002年中学实习手记

2002年7月的深圳盛夏的热浪裹着潮湿的风漫过街道梧桐树叶被晒得发亮蝉鸣从枝叶间此起彼伏地涌出来和街角冰室“冰镇酸梅汤”的叫卖声缠在一起透着热烈又鲜活的气息。

林晚星站在深圳第三中学的校门前手里攥着皱巴巴的实习介绍信指尖因为紧张微微出汗——这是她拿到教师资格证后第一次正式实习也是她第一次走进中学的校园心里既期待又忐忑。

“林晚星同学是吗？”一个温和的声音从身后传来。

林晚星回头看到一位穿着浅蓝色衬衫的女老师胸前别着“李敏”的工作牌手里还拿着一本教案。

“我是初二（3）班的班主任也是你的指导老师叫我李老师就行。

”李老师笑着伸出手“咱们先去办公室我跟你说说这学期的实习安排。

” 跟着李老师走进教学楼走廊里回荡着学生们的笑声偶尔有抱着作业本的学生跑过会停下来礼貌地喊“李老师好”。

林晚星看着墙上贴满的“优秀班级”奖状和学生们的手抄报心里悄悄期待起接下来的实习生活。

办公室里李老师给她倒了杯凉白开把一份实习计划表放在她面前：“你这次实习主要负责两个任务一是协助我管理初二（3）班的日常比如收发作业、组织班会；二是跟着我听语文课熟悉中学课堂的教学节奏后面有机会的话也可以试着自己上几节课。

”她顿了顿又补充道“咱们班有45个学生大部分都很听话就是有几个男生比较调皮比如坐在最后一排的陈阳和王浩上课爱开小差你多留意就行。

” 林晚星认真地把李老师的话记在笔记本上还特意在“陈阳、王浩”的名字旁边画了个小圈。

“谢谢李老师我会好好跟您学习的。

”她抬起头眼里满是认真。

第二天一早林晚星提前半小时来到学校帮李老师整理初二（3）班的语文作业。

她按照学号把作业分成两摞一摞是按时交的一摞是没交的还在没交作业的学生名单旁标注了“需提醒”。

李老师走进办公室时看到整齐的作业笑着说：“你倒是细心比我当年实习时还认真。

” 第一节课是李老师的语文课讲的是鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

林晚星坐在教室后排的空位上手里拿着笔记本认真记录李老师的教学方法。

李老师没有直接讲课文而是先问学生：“你们小时候有没有过特别喜欢去的地方？比如院子里的小花园、老家的田野？”学生们立刻活跃起来纷纷举手分享自己的经历等大家说得差不多了李老师才笑着说：“今天咱们要学的课文里鲁迅也有一个特别喜欢的地方叫百草园咱们一起去看看里面有什么好玩的。

” 这样的导入方式让林晚星眼前一亮——她之前在小学实习时也常用“分享经历”的方式吸引学生注意力没想到中学课堂也能用。

她赶紧在笔记本上写下“导入：联系学生生活经历激发兴趣”还画了个五角星标注重点。

课上到一半坐在最后一排的陈阳偷偷把漫画书放在课本下面看得津津有味。

李老师没有直接批评他而是走到他身边轻声问：“陈阳你觉得百草园里的覆盆子和你昨天说的老家山上的野果哪个更好吃呀？”陈阳愣了一下赶紧把漫画书收起来红着脸说：“应该是覆盆子吧鲁迅写得好像很好吃。

”全班同学都笑了起来陈阳也不好意思地低下头开始认真听课。

下课后林晚星跟着李老师回到办公室忍不住问：“李老师您刚才为什么不批评陈阳呀？他上课看漫画书影响多不好。

” 李老师笑着端起水杯喝了一口：“中学阶段的孩子自尊心强直接批评容易让他们反感反而不愿意听课。

咱们换个方式既提醒了他又给了他台阶下他反而会更愿意听你的话。

以后你要是遇到这种情况也可以试试这种‘温和提醒’的方法。

” 林晚星点点头把李老师的话记在心里。

她发现中学老师不仅要教好知识还要懂得怎么和青春期的学生相处这比小学教学更需要耐心和技巧。

接下来的几天林晚星渐渐熟悉了初二（3）班的情况。

每天早上她会提前到教室帮学生们打开窗户通风检查教室的卫生；上课前她会帮李老师把课件和教具搬到教室；课后她会留在教室帮有疑问的学生解答难题。

有一次班里的女生张晓雅因为数学考试没考好趴在桌子上偷偷哭。

林晚星看到后走过去坐在她身边轻声说：“我以前数学也不好有次考试才考了60分后来每天放学都留半小时做题慢慢就赶上来了。

你要是有不会的题目也可以问我咱们一起想办法。

” 张晓雅抬起头眼里还挂着泪珠：“真的吗？可是我觉得数学好难不管怎么学都学不会。

” “别着急咱们一步一步来。

”林晚星拿出张晓雅的数学试卷帮她分析错题“你看这道题其实就是你上课学的‘一元一次方程’只是题目换了个说法你就没认出来了。

咱们把题目里的‘买东西’换成‘你熟悉的事’比如‘你有50块钱买了2支钢笔还剩20块每支钢笔多少钱’是不是就好理解了？” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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